Desde la cota pública de entrada en la manzana dos grandes plazas se hunden hacia la cota de la escuela aportando más privacidad a los espacios y su programa sin necesidad de cerrarlos.

estas pendientes al igual que las que bajan en otros puntos de la escuela propician el uso de todos los espacios como escenarios o como graderios.

Las aulas del centro y sus anexos constituyen el programa mas permanente estanco y privado aunque puede romprese esta privacidad utilizando el gran patio que supone el foso

Los dos teatros emergen del muro como elementos singulares cuya geometría invita a entrar.